Анкета «Мы против корруции!»

4. Известны ли Вам случаи, когда для студента подкуп преподавателя становится основным способом сдачи большинства экзаменов и зачетов?:

1. Коррупция в вузе, по Вашему мнению, - это...:
2. Приходилось ли Вам сталкиваться со случаями взяточничества в институте?:
3. Давали ли Вы взятки?:
4. Известны ли Вам случаи, когда для студента подкуп преподавателя становится основным способом сдачи большинства экзаменов и зачетов?:
5. Основными причинами, побуждающими студента дать взятку, являются::	А) откровенное нежелание студента учить предмет Б) излишняя сложность той или иной учебной дисципл В) чрезмерная строгость преподавателя, его предвзя Г) наличие «лишних» денег Д) вымогательство взяток Ж) низкий уровень преподавания предмета, его «неин З) ненадобность знаний по предмету
6. Причины, побуждающие преподавателя брать взятки::	А) откровенные угрозы со стороны взяткодателя Б) безответственность, безнаказанность коррупционе В) желание «наказать» нерадивого студента хотя бы Г) уже сложившийся порядок Ж) моральное воздействие со стороны студента-взятк З) чрезмерная алчность, стремление к обогащению И) слишком низкий уровень зарплаты К) давление со стороны посредника во взятке
7. В нашем вузе самыми коррумпированными являются::	А) ректорат Б) доценты, профессора В) молодые преподаватели Г) деканы Д) сотрудники деканата
Е) если хотите, укажите фамилии:
8. Какие меры необходимо предпринять, чтобы снизить уровень коррупции в системе образования (возможно несколько вариантов ответов):	А) отменить единоличное принятие экзаменов препода Б) проводить экзамены только в форме тестирования В) проводить только анонимные письменные экзамены Г) увеличить заработную плату преподавателям Д) создать в институте «линию доверия», куда студе
Е) свой вариант:
Спасибо!:	Спасибо!:
При желании укажите: факультет, курс: